Tangerang, Berita PPM Online – Mahasiswa KKN 302 Vektara Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta menggelar seminar edukasi literasi bagi siswa SD Negeri Bugel, Desa Marga Sari, Kecamatan Tigaraksa, Kabupaten Tangerang, pada Jumat (14/8/2026). Kegiatan yang berlangsung pukul 13.00–15.00 WIB tersebut menghadirkan Duta Baca Kota Tangerang, Muhamad Suryadi, sebagai narasumber.

Seminar yang mengusung tema “Literasi untuk Masa Depan Anak Cerdas” tersebut diikuti oleh siswa kelas 4A dan 4B. Kegiatan ini menjadi upaya KKN 302 Vektara dalam menumbuhkan minat membaca sekaligus menghadirkan pengalaman belajar literasi yang lebih interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik.

Kegiatan dilaksanakan berdasarkan perhatian mahasiswa KKN terhadap kemampuan literasi siswa di lingkungan sekolah. Meskipun KKN 302 Vektara tidak secara khusus berfokus pada bidang literasi, mahasiswa melihat masih terdapat beberapa peserta didik yang belum lancar membaca. Kondisi tersebut mendorong mahasiswa untuk menghadirkan kegiatan yang dapat memperkenalkan literasi melalui pendekatan yang lebih kreatif dan tidak monoton.

Kehadiran Muhamad Suryadi, selaku Duta Baca Kota Tangerang sekaligus founder dutaedukasi_id, memberikan suasana berbeda bagi para siswa. Melalui pengalaman dan pendekatan yang dekat dengan dunia anak, peserta didik diajak mengenal literasi tidak hanya sebagai aktivitas membaca dan menulis, tetapi juga sebagai kegiatan yang dapat dilakukan melalui cerita, kreativitas, dan interaksi.

Rangkaian kegiatan diawali dengan perkenalan antara mahasiswa KKN, narasumber, dan peserta didik. Suasana kemudian dicairkan melalui ice breaking berupa kegiatan bernyanyi bersama dengan gerakan sederhana. Aktivitas tersebut membuat siswa lebih aktif dan antusias sebelum memasuki sesi utama seminar.

Kegiatan dilanjutkan dengan sesi dongeng yang dibawakan oleh Muhamad Suryadi secara interaktif. Melalui cerita yang disampaikan, peserta didik tidak hanya diajak untuk mendengarkan, tetapi juga memahami pesan dan nilai yang terkandung di dalamnya. Metode bercerita menjadi salah satu pendekatan untuk memperkenalkan literasi dengan cara yang dekat dengan kehidupan dan imajinasi anak.

Setelah sesi dongeng, siswa mengikuti kegiatan menggambar dan mewarnai. Aktivitas tersebut memberikan ruang bagi peserta didik untuk menuangkan kreativitas dan imajinasi melalui karya mereka. Selain mendukung pengenalan literasi secara menyenangkan, kegiatan ini juga mendorong keberanian siswa dalam mengekspresikan ide dan gagasan.

Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan. Setelah seluruh siswa menyelesaikan karya, panitia bersama narasumber memilih beberapa hasil gambar terbaik untuk diberikan apresiasi. Pemberian penghargaan tersebut menjadi bentuk apresiasi atas kreativitas dan keterlibatan siswa selama mengikuti rangkaian seminar.

Sebagai bentuk penghargaan atas kontribusi narasumber, perwakilan KKN 302 Vektara UIN Jakarta menyerahkan sertifikat kepada Muhamad Suryadi. Kegiatan kemudian ditutup dengan doa bersama yang diikuti oleh seluruh peserta dan panitia.

Melalui seminar edukasi literasi tersebut, KKN 302 Vektara UIN Jakarta berharap siswa SD Negeri Bugel semakin tertarik untuk membaca dan belajar. Literasi diharapkan tidak lagi dipandang sebagai aktivitas yang terbatas pada membaca dan menulis, tetapi dapat menjadi kegiatan yang menyenangkan melalui dongeng, menggambar, berkreasi, dan berbagai aktivitas edukatif lainnya.

Kegiatan ini sekaligus menjadi bentuk kontribusi KKN 302 Vektara dalam mendukung pengembangan budaya literasi di lingkungan sekolah. Dengan menghadirkan pengalaman belajar yang berbeda dari kegiatan belajar mengajar sehari-hari, siswa diharapkan semakin percaya diri untuk membaca, belajar, dan mengembangkan potensi mereka.

Penulis: Divani Truna Wijayanti
Editor: Vanessa Nindi Utama