Kretek, BERITA PPM Online – Mahasiswa KKN Kolaborasi Kelompok 111 yang terdiri atas mahasiswa UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, dan UIN Sunan Gunung Djati Bandung menyelenggarakan kegiatan Literasi Keuangan di SD Negeri 2 Kretek, Desa Kretek, Kecamatan Rowokele, Kabupaten Kebumen, pada Kamis (6/8/2026).

Kegiatan tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi mahasiswa dalam meningkatkan pengetahuan siswa mengenai pengelolaan keuangan sejak usia sekolah dasar. Mengusung materi yang dekat dengan kehidupan sehari-hari, kegiatan ini ditujukan kepada 41 siswa kelas V SDN 2 Kretek untuk mengenalkan kebiasaan sederhana dalam mengelola uang secara bijak.

Literasi Keuangan merupakan bagian dari Program Pendukung KKN Kolaborasi Saizu Berdampak Angkatan ke-58 yang berfokus pada penguatan edukasi bagi masyarakat. Melalui kegiatan ini, siswa diajak memahami pentingnya menabung, membedakan kebutuhan dan keinginan, serta menggunakan uang saku secara lebih bertanggung jawab.

Dalam pelaksanaannya, mahasiswa menyampaikan materi dengan menggunakan bahasa yang sederhana dan mudah dipahami oleh siswa. Penyampaian materi kemudian dilanjutkan dengan permainan edukatif yang dirancang untuk membuat proses pembelajaran berlangsung lebih interaktif dan menyenangkan.

Antusiasme siswa terlihat sepanjang kegiatan. Peserta aktif menjawab pertanyaan yang diberikan mahasiswa, berbagi pengalaman mengenai cara menggunakan uang saku, serta berdiskusi mengenai berbagai contoh kebutuhan dan keinginan yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.

Materi yang diberikan meliputi pengenalan fungsi uang, perbedaan kebutuhan dan keinginan, manfaat menabung, serta cara sederhana mengatur uang saku berdasarkan skala prioritas. Mahasiswa menggunakan contoh-contoh yang dekat dengan keseharian siswa agar materi tidak hanya dipahami secara teori, tetapi juga dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Ketua Kelompok 111 menyampaikan bahwa literasi keuangan penting dikenalkan sejak usia sekolah dasar karena kebiasaan dalam mengelola keuangan dapat terbentuk sejak dini dan berpengaruh hingga dewasa.

“Kami berharap melalui kegiatan ini anak-anak semakin memahami pentingnya mengelola uang dengan bijak. Kebiasaan sederhana seperti menabung dan membeli sesuatu sesuai kebutuhan dapat menjadi langkah awal dalam membangun sikap yang bertanggung jawab terhadap keuangan,” ujarnya.

Melalui diskusi dan permainan edukatif, siswa mulai diajak melihat penggunaan uang saku dari sudut pandang yang lebih terencana. Mereka dikenalkan pada pentingnya menyisihkan sebagian uang untuk ditabung serta mempertimbangkan kebutuhan sebelum melakukan pengeluaran.

Pendekatan yang sederhana dan interaktif membuat materi literasi keuangan lebih mudah diterima oleh peserta. Siswa tidak hanya mendengarkan penjelasan, tetapi juga terlibat langsung dalam proses pembelajaran melalui pertanyaan, diskusi, dan contoh situasi yang mereka temui dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ini juga menjadi ruang bagi mahasiswa KKN untuk memperkenalkan pendidikan keuangan dengan cara yang sesuai dengan usia peserta. Dengan mengenalkan konsep kebutuhan, keinginan, menabung, dan skala prioritas sejak dini, siswa diharapkan memiliki dasar pemahaman yang dapat membantu mereka membangun kebiasaan finansial yang lebih baik.

Mahasiswa KKN Kolaborasi Kelompok 111 berharap kebiasaan positif yang diperkenalkan melalui kegiatan tersebut dapat terus didukung oleh pihak sekolah dan orang tua. Pembiasaan menabung serta edukasi mengenai penggunaan uang secara bijak dinilai perlu dilakukan secara berkelanjutan agar pemahaman yang diperoleh siswa tidak berhenti setelah kegiatan KKN selesai.

Melalui kegiatan Literasi Keuangan, KKN Kolaborasi Kelompok 111 berupaya memberikan kontribusi nyata dalam menumbuhkan kesadaran finansial sejak dini. Sinergi antara mahasiswa, sekolah, dan peserta didik diharapkan dapat mendukung terbentuknya karakter siswa yang lebih mandiri, disiplin, dan bertanggung jawab dalam mengelola keuangan.

Dengan bekal pengetahuan sederhana mengenai cara mengelola uang, siswa SDN 2 Kretek diharapkan tidak hanya mampu memahami pentingnya menabung dan menentukan prioritas, tetapi juga mulai membangun kebiasaan finansial positif yang dapat mereka bawa dalam kehidupan sehari-hari.

Penulis: Salma Aulia Ibrahim
Editor: Annisa Khafi Rabbani